25.08.2026
Изследване на Софийския университет разглежда ролята на изкуствения интелект и геймифицираната рефлексия за развитието на личния бранд на изследователи в началото на академичната им кариера.
Нова научна публикация на учени от Стопански факултет беше представена в рамките на 2026 International Conference on Revolutionary Artificial Intelligence and Future Applications (Rev-AI 2026).
Статията „AI-Supported Gamified Reflection for Personal Branding Development in Early Career Researchers: A Pilot Study“ изследва възможностите за използване на изкуствен интелект и геймифицирани подходи за подпомагане на ранните кариерни изследователи при изграждането и осмислянето на техния личен академичен бранд.
Публикацията поставя във фокуса си пресечната точка между изкуствения интелект, геймификацията, рефлексията и развитието на академичната кариера. Особено внимание е отделено на потенциала на AI-supported gamified reflection като инструмент, чрез който младите изследователи могат по-структурирано да анализират своите компетентности, научна идентичност и професионално позициониране.
Изследването е разработено като пилотно проучване, което очертава възможности за бъдещо разширяване на изследователския модел и неговото приложение в контекста на висшето образование и развитието на изследователски кариери.
Публикацията е включена в материалите на Rev-AI 2026 и е индексирана в Scopus.
Библиографска информация:
AI-Supported Gamified Reflection for Personal Branding Development in Early Career Researchers: A Pilot Study
2026 International Conference on Revolutionary Artificial Intelligence and Future Applications (Rev-AI 2026)
DOI: 10.1109/Rev-AI70456.2026.11622203
Автори: проф. д.ик.н. Невяна Кръстева, д-р Алексей Потебня, ас.Теодор Даскалов, докторант Тинка Чуркова