Деканът на Факултета по педагогика доц. Ваня Божилова отбеляза, че това е програма, която се ръководи и координира от Института по образование. По думите й това е първата среща, на която ще бъдат представени резултатите от реализираната до момента изследователска дейност на всички университети и БАН, които са част от консорциума.

„Предстои дълга работа и се надявам, че срещата ще бъде ползотворна за всички и ще даде възможност да видим няколко ключови неща – от една страна, началото на голяма изследователска програма, в която всеки участник да очертае различните изследователски полета, които дават възможност за реални промени и създаване на политики в областта на българското образование. Друга много важна цел е партньорството по начин, който да позволи то да се случи реално, ефективно и да даде възможност експертите в различните университети да намерят подходите и начините, чрез които да работим съвместно за постигане не реални резултати, които да дават основата за създаване на политики“.

Проф. Галин Цоков, ръководител на Института по образованието, посочи, че е щастлив да види всички заедно и изпитва голямо удовлетворение от факта, че за по-малко от една година са успели да организират и да започнат конкретна дейност по тази национална програма. „Успяхме да изградим, изграждаме и развиваме много сериозна мрежа от изследователи в десет висши училища и БАН, които пряко се занимават с изследвания в предучилищното и училищното образование и иновациите в българското образование“, посочи той. По думите му стартът на програмата и професионалният и академичен ентусиазъм, с който всички са започнали своята съвместна работа, показва, че има много сериозни основания за тази програма.

Според проф. Цоков българските университети и БАН трябва все повече да се свържат с проблемите на българското образование и да бъдат в основата на генериране както на нови идеи, така и на изследвания, които да дадат възможност за вземането на решения и политики от страна на МОН и обществото по отношение развитието на предучилищното и училищното образование. Проф. Галин Цоков благодари на заместник-министър акад. Николай Витанов, че участва в събитието и подчерта важната роля на МОН в това да се очертаят предизвикателствата и как националната програма би могла да помогне с изследвания, иновации за развитието на образователната ни система. В заключение той изрази надеждата си професионалният диалог да продължи и в бъдеще.

Проф. Мадлен Данова, заместник-ректор на Софийския университет, поздрави всички от името на ректора проф. Георги Вълчев и посочи, че за Алма матер е гордост да бъде домакин на такава важна среща. „Сигурна съм, че предизвикателствата на 21 век наистина изискват обединени усилия, за да можем да подготвим тези хора, които ще се справят след няколко години“, посочи тя и подчерта, че само обединените усилия на всички изследователи от висшите училища, от БАН, МОН, Института по образование могат да дадат тези резултати, които да ни водят по пътя, по който можем да постигнем успех. Тя пожела много ползотворни дискусии и изрази увереността си, че това, което ще се чуе, ще бъде от голяма полза и ще даде тласък за следващата работа в изпълнение на тези толкова важни цели, които са си поставили.

Акад. Николай Витанов, заместник-министър на образованието и науката, посочи, че като действащ преподавател в своята работа също се сблъсква с много предизвикателства, свързани с новите реалности. По думите му националните програми са един инструмент на МОН, с които се дефинират приоритети и се провеждат политики. Той поздрави всички участници в програмата като подчерта, че е радостно участието на всички основни институции, които имат отношение към проблемите на образованието. Акад. Витанов пожела успех на форума и на програмата в бъдеще.

Събитието продължи с представяне на началните успехи по отношение изпълнение на основните научни задачи, свързани с отделните компоненти на програмата, и очертаване посоките на действие в бъдеще.

Националната програма „Развитие на научните изследвания и иновациите в българското предучилищно и училищно образование“ е насочена към разработване и внедряване на нови модели на управление, педагогически практики и дигитални технологии, които да повишат качеството на обучението и да осигурят по-добра подготовка на учениците за бъдещето. Програмата ще подпомогне и провеждане на научни изследвания за преодоляване на сензорните дефицити сред подрастващите със сетивни проблеми, насочени към пълноценното им включване в образователния процес и социалната им реализация.

ННП „Развитие на научните изследвания и иновациите в областта на българското предучилищно и училищно образование“ е насочена към развитие на научните изследвания и иновациите и има за цел да предостави инструменти за систематично изследване и анализ на тези предизвикателства, както и за разработване на ефективни иновативни решения. Научноизследователската дейност ще играе ключова роля в идентифицирането на корените на проблемите и в създаването на нови подходи за тяхното преодоляване.

Основната цел на Програмата е провеждане на задълбочени научни изследвания по теми, свързани с приоритетите в системата на предучилищното и училищното образование за преодоляване на негативните тенденции и подобряване на ефикасността в образованието, включително чрез разработване и въвеждане на иновации. Програмата цели и разработване и внедряване на иновации в училищната практика, като същевременно проследява напредъка по изпълнението на поставените стратегически цели в образователната система.

Програмата ще осигури не само разработването на нови модели на обучение, но и тяхната бърза и ефективна интеграция чрез сътрудничество с образователните институции. Това ще позволи на училищата да адаптират новите образователни практики и технологии в съответствие със съвременните изисквания.