На 6 ноември 2025 г. в конферентната зала на Центъра за върхови постижения УНИТе към Софийския университет „Св. Климент Охридски“ се проведе семинар на тема: „Добри практики и предизвикателства при използването на изкуствен интелект в обучението по математика и информатика в средното образование“.
Събитието, организирано от Факултета по математика и информатика на Алма матер съвместно с РУО-София град събра повече от 65 преподаватели, експерти, настоящи и бъдещи учители. В центъра на обсъжданията бяха проблемите и възможностите за използване на инструментите с изкуствен интелект в обучението по математика, информатика и информационни технологии.
Семинарът беше открит от проф. д-р Мая Стоянова, декан на ФМИ, която подчерта, че вратите на Факултета са винаги широко отворени за учителите, а навлизането на изкуствения интелект вълнува цялото общество. Приветствия поднесоха и експертите от РУО-София, Магдалена Захариева и Николай Василев.
Доц. д-р Мариана Атанасова поздрави участниците, а проф. д-р Красен Стефанов подчерта, че в работата на ЦВП УНИТе има цял работен пакет, посветен на иновативните технологии в преподаването и отправи покана към колегията да следи за бъдещи събития.
Доц. д-р Теменужка Малчева-Зафирова използва случая да подчертае, че като ръководител на проект №80-10-182/04.06.2025 „Изследване на добри практики за приложението на високотехнологични средства в обучението по математика, информатика и ИТ“ е щастлива от демонстрирания интерес и съпричастност към проблемите на семинара.
Събитието започна с пленарна лекция на проф. Красен Стефанов, който представи достъпно и в дълбочина развитието на ИИ и генеративните модели, тяхната еволюция и непрекъснато усъвършенстване. Проф. Стефанов обобщи различни добри практики за използване на ИИ в образователния процес и посочи конкретни примери за използването му при обучението по математика и информатика.
Д-р Ралица Стаменкова даде ценни насоки за критично използване на ИИ в практиката на учителите по математика, както за обогатяване на учебния процес с повече примери, практически задачи и насоки за решения, така и за развиване на критичното мислене сред учениците. Тя подчерта, че учителите трябва да познават приложенията с ИИ, които ползват ученици и родители, защото това е единственият начин, по който те могат да помагат, насочват и дават компетентни съвети.
Гл. ас. д-р Албена Антонова се спря и върху рисковете от навлизането на ИИ в класната стая. „До каква степен да се доверим на ИИ в образователния процес? Какво всъщност научаваме от него и кога резултатите водят до повърхностно учене, при което нищо не се запомня?“ – тези въпроси бяха посочени като ключови от учителите. Те отбелязаха, че все по-често се сблъскват с трудността да намерят баланс между новите технологии и традиционните подходи, така че да помогнат на учениците да изградят устойчиви знания.
В последната лекция Траян Илиев представи практически разработки на студенти от курса по многоагентни системи. Той подчерта, че студентите и учениците трябва да се обучават не само как да използват, но и как да създават и разработват сами решения с ИИ. Представените студентски проекти и примери провокираха учителите да търсят възможности за интердисциплинарни и СТЕМ проекти, свързани с ИИ, роботика и др.
Семинарът направи силно впечатление на всички, а учителите изказаха благодарност за организацията, провеждането и вдъхновението.
Събитието не само затвърди важната роля на ФМИ като двигател на иновациите в образованието, но и показа, че в Университета учителите могат винаги да получат подкрепа в тяхната мисия да подготвят учениците за бъдещето.